2019年6月13日上午，我校高中部生物组王国庆老师和杨茂林老师在学校录播教室进行汇报课展示，高一、高二生物备课组教师到场听课。

王国庆老师本次以《ATP的主要来源——细胞呼吸》一课，给学生呈现了一堂任务驱动、师生探究、开放性极强的复习课。她立足于教学目标和重难点，设置了具有难度梯度的开放性任务，学生在任务的驱动下，积极参与课堂，师生互动交流，轻松达成了学习目标，提高了学习效率。

杨茂林老师本次呈现了一堂以创设情景、任务驱动为核心的复习课——《有氧呼吸》。杨老师选择了一段学生极为感兴趣的短视频《告白气球——有氧呼吸》导入此课，视频里的动画让枯燥的知识生动化、抽象的知识直观化，极大地调动了学生的积极性。接着杨老师将教学的重难点全部细化成学习任务，引导学生建立有氧呼吸的概念模型，学生在主动参与下轻松夯实了基础知识。最后几个深入学习问题，画龙点睛，很有针对性地突破了本节课难点。整堂课老师将所有的知识内容置于开篇视频情境中，学生身临其境，轻松达成了教学目标。

课后，生物组其他听课教师们进行了认真评课。他们肯定了两位老师这堂课的优点，也有针对性地指出了一些有待改进的地方。全体生物老师一起在点评中反思、成长。

撰稿：杨茂林；审稿：章春容