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“学究讲用”教学模式实施意见

来源：自贡解放路中学栏目：教育科研发布时间：2013-04-01 00:00阅读：次

  根据自贡市教育局“十二五”发展规划中“打造区域教育高地、建设现代教育强市”目标的精神，为把我校打造成为“成渝经济圈川南初中历史名校”，进一步更新教育观念，转变教学行为，促进课堂教学优质、高效，努力提升我校教师的综合素质和教学水平，特制定本实施方案。
一、指导思想
立足提高我校课堂教学效率，积极开展“学究讲用”的教学模式，促进学生主动学习。使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。
二、领导小组
组  长：余礼才
副组长：吕治康  郑光源
成  员：胡元海  刘信召  胡世军  程昌荣  兰  焰  周  静  但汉亮
文科组（语文英语思品历史地理音乐美术）由刘信召负责指导与实施
理科组（数学物理化学生物体育信息）由胡元海负责指导与实施
三、操作过程与内容
（一）准备阶段
1．实施时间  2012年4 — 7月份（现初一、初二年级）
2．实施目标   初步了解各学科“学究讲用”课堂教学模式；熟悉“学究讲用”课堂教学程序；完成实施前的准备工作。
3．实施内容
（1）由领导小组成员组织相关学科组学习，学习相关资料，改变观念，“学究讲用”课堂教学模式是学生以学为主，重学精教，促进学生主动学习的教学模式。
（2）了解和熟悉“学究讲用”课堂教学模式和课堂教学程序；积极探讨本学科相适应“学研讲用”教学结构，基本掌握模式与程序。
（3）按照“学究讲用”的教学程序进行备课，各学科组集体备课，分工协作。
（4）期中考试后（第十一周起的第一天）初一、二班额在80人以下的班级学生座位都要安排成马蹄式，教师上课初步实行“学究讲用”课堂教学模式。
（二）推进阶段
1．实施时间2012年9月份----2013年元月份（全校所有班级）
2．实施目标  推进“学究讲用”课堂教学，基本达到对“学究讲用”课堂教学模式熟练驾驭，提高课堂教学效益。
3．实施内容
（1）各教研组在2012年9月份----2013年元月份必须每周至少推出一堂“学究讲用”课。各教研组并在期末把“学究讲用”教学课教案以电子稿形式上交教导处、教科室。
（2）每学科组2012年9月份----2013年元月份必须推出四堂“学究讲用”校级展示课。各教研组在期末把“学究讲用”教学课教案以电子稿形式上交教导处、教科室。
（3）领导小组成员分学科必须完成对该学科每位教师至少一次以上的听课，认真指导，并有详细纪录，教案存档。
（4）各学科组每月必须开一次阶段性总结会议，依照模式对照，总结得失；学校教学模式改革领导小组每月召开一次汇报会，解决教学改革中的问题，为课堂改革保驾护航。
（三）比赛阶段
1．实施时间  2013年2-8月份
2．实施目标  全面落实“学究讲用”课堂教学模式。
3．实施内容
（1）学校组织 “学究讲用” 课堂教学优质课比赛。
（2）各位教师参加“学究讲用” 课堂教学优质课比赛。
（四）总结阶段
1．实施时间  2013年9-2014年元月份
2．实施目标  总结得失，创设符合我校实际的教学模式
3．实施内容
（1）每位教师上交“学究讲用”教学总结；
（2）各学科组对本学期“学研讲用”教学模式推进情况总结
（3）学校教学模式改革领导小组对本学期总结。
（4）学校进行“学究讲用”课堂模式先进的评选活动；作为以后评先评优的一项条件。

自贡市解放路初级中学校
2012 年4月