为适应教学方式变革、加强教学实践研究、优化教学过程、鼓励教师相互交流与学习、共同提高课堂教学质量、促进自贡市青年物理教师发展，市教科所初中物理教研室于2019年4月24日，集五区两县之物理新秀精英于蜀光绿盛实验学校，举行了《2019年自贡市初中物理说课评比活动》

  富顺一中赵晓懿，田家炳中学蔡咏妤，荣县明君学校高富娟，蜀光中学王珂，二十五中杨雪，江姐中学夏静，解放路中学李晓丽，汇东实验学校翁玉卒，二十八中王艳琼九位老师就声、光、力等各章节内容展开说课。他们分别就教材、学生、课的设计等方面说出了自己的构想与实践，方法与过程，效果与反思。

  其中蔡咏妤老师的说课过程思路清晰，教学设计科学有序；注重情境创设，营造浓烈的教学氛围；以活动为载体，以问题为导向，有效激发学生学习的内驱力；核心知识挖掘拓展延伸到位，重点突出、难点有效突破；扎实开展实验教学，训练学生的科学思维，培养学生的创新精神和实验能力。在各位老师中脱颖而出，拔得头筹，将代表自贡市参加省里的说课评比活动。蔡咏妤、翁玉卒、杨雪、赵晓懿四位老师获得本次评比活动一等奖

  说课结束，陈健老师进行了深入透彻的点评，对各选手的优点分别提出表扬。但为促进青年老师的快速成长，直面存在的问题，陈老师更多的是结合选手的课例提出了一些切实可行、毫无保留且中肯的意见。如：一、关于说：应该更加突出说课的核心，即不要流于形式和表面，要突出说什么与为什么这样说。二、关于课：说课不是一堂压缩的，浓缩的课，而要突出我要教什么，我怎么教，我为什么要这么教。三、关于模式：在说教材、学生、教法、学法、教学重难点、教学流程时，我们的选手应当关注如何突出重点，怎样突破难点，我采用了什么方式、措施来达到这些目标。在保证说课的完整性，规范性和科学性的同时我们还要关注新颖与个性化。

  通过这些多元活动所搭建的平台，推动和促进了我们这些一线教师特别是青年教师对日常教学的更多思考，这样的思考又必然会促使我们物理教师队伍更加与时俱进和可持续发展。在这样的平台下，我们自贡市的物理教育教学工作也必将更加熠熠生辉。